Kwaliteitszorg onderwijs

Belangrijkste afspraken uit het evaluatiebeleid: 

• We evalueren jaarlijks alle blokken, lijnen, toetsen én de docenten die daarin onderwijs geven.  
• Alle interne cursusevaluaties en curriculumevaluaties voeren we digitaal uit met Evalytics. 
• Docenten moedigen studenten aan om mee te werken aan de onderwijsevaluaties tijdens colleges, werkgroepen en practica. Dit om de opkomst van evaluaties te verhogen. 
• Docenten vragen aandacht voor de evaluatie op Canvas en benadrukken het belang ervan.  
• Docenten bespreken in hun 1e college de evaluatieresultaten van het vorige studiejaar en wat er vervolgens is aangepast in het onderwijs dit studiejaar.   
• Cursuscoördinatoren geven na afloop van elke cursusevaluatie een reactie aan de studenten op de resultaten daarvan.  
• De opleidingsdirecteur kan een schriftelijke reactie of een gesprek aanvragen als de evaluatieresultaten onvoldoende of matig zijn. Dit, mogelijk in overleg met het sectie en/of afdelingshoofd.   
• Cursuscoördinatoren verspreiden het volledige evaluatierapport van de cursusevaluatie binnen het docententeam van het blok of de lijn. Zo kunnen docenten van elkaars ervaringen leren en zich verder professionaliseren.  
• Resultaten van de Nationale Studenten Enquête (NSE) worden met studenten besproken en op basis daarvan formuleren de opleidingsdirecteuren samen met de directeur onderwijs een aantal verbeterpunten.  
• Docenten staan open voor ‘intercollegiale intervisie’ en feedback. Een collega‐docent woont je college bij en vult een feedbackformulier in. Dit als aanvulling op de studentenevaluaties. Je krijgt zo van verschillen kanten een beeld van de onderwijskwaliteit. 
• Resultaten van onderwijsevaluaties nemen we mee in jaarverslagen en ‘verbetercycli’. 
• De resultaten van cursusevaluaties nemen we mee in jaargesprekken met docenten en/of cursuscoördinatoren.